为进一步提升家长的育儿理念和教育水平，促进家园共育的深度融合，5月8日，抚州高新区保育院举办了一场以“辩出真知 共育未来”为主题的家庭教育指导辩论赛，三所分园的家长代表与教师代表参加。

赛前，高新区保育院开展了辩手培训工作。培训围绕辩论流程、立论技巧、攻防策略等核心内容展开，通过案例解析、情景模拟，深入浅出地讲解辩论要点，并组织家长分组模拟演练，现场给予针对性指导，帮助家长掌握辩论技巧，促进了家长间的思维碰撞与经验交流，为即将开展的家长辩论赛奠定坚实基础。

现场交锋  碰撞智慧

辩论赛开始，正反双方辩手迅速进入状态。双方辩手旁征博引，从心理学、教育学等多个角度阐述观点，并结合案例进行深入分析。正方观点是“孩子进入幼儿园大班下学期该多学”，他们认为5—6岁儿童大脑迅速发展，多学符合其认知水平，能促进高阶思维的形成，在能力和心理上进行有梯度的过渡，避免小学阶段心理焦虑。反方观点则是“孩子进入幼儿园大班下学期该多玩”，他们强调游戏是幼儿认识世界的方式，能构建逻辑思维，构建健康亲子环境，让孩子自然成长；过早学科化训练影响孩子创造力、抗挫力等能力发展。双方在辩论中各抒己见，互不相让，现场气氛紧张而热烈。观众们也被双方的精彩表现所吸引，不时为他们报以热烈的掌声。

点评互动 专业引领

辩论结束，进行了现场互动与点评。现场观众积极发言互动，进一步拓宽了辩论的维度。国家二级心理干预师、江西省家庭教育讲师邵丽君在点评中指出，无论是“多学”还是“多玩”，都应聚焦于孩子的健康成长，着重培养学习兴趣与习惯，同时保障充足的玩耍时间，关注孩子的内心世界。

家长交流 分享收获

赛后，家长们纷纷表示收获颇丰。他们表示，通过这次辩论赛，更加明白了学与玩的重要性，不能忽视孩子的年龄发展特点，让孩子在游戏中学习，在玩乐中成长。以后会更加关注孩子的心理需求，加强自身的学习，提升家庭教育水平，努力为孩子营造一个健康、和谐的家庭环境。

宣传教育 手册指导

活动结束后，高新区保育院为家长们发放了家庭教育指导宣传手册，指导家长了解家园家庭教育法律法规，为家长们提供科学有效的指导方法，引导家长树立正确的教育观念，履行好家庭教育职责。

回顾思辨 总结提升

辩论赛没有绝对的赢家，“多学”与“多玩”并非非此即彼的关系，而是相辅相成的。孩子的成长既需要知识的滋养，也离不开游戏的陪伴。家长和教师应把握好“学”与“玩”的平衡，将知识融入游戏，让孩子在玩中学、学中乐，实现知识获取、能力培养和身心健康的全面发展。这不仅是本次辩论赛的意义所在，更是高新区保育院在学前教育实践中不断探索和践行的重要课题。