各县（区）教育体育局、高新区社会事业局、东临新区公共服务局，市直各学校：

暑期已至，中小学生假期“看护难”又成为家长“急愁难盼”的热点问题。为解决家长暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、充实、有意义的假期，根据省教育厅《关于探索开展暑期课后服务和校内托管服务的通知》（赣教基字〔2021〕27号）精神，在全市中小学积极探索开展暑期课后服务和托管服务工作，现将有关事项通知如下。

一、充分认识开展暑期课后服务和校内托管服务的意义

各地各校要深刻认识到做好暑期课后服务和校内托管服务事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好贯彻落实，切实将暑期课后服务和校内托管服务作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，确保暑期课后服务和校内托管服务高质量开展。

二、鼓励学校积极开展暑期课后服务和校内托管服务工作

各地各校要从本地本校的实际出发，积极承担学生暑期托管服务工作，各地要应开尽开，应教尽教，可以以校为单位进行组织，也可以以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则可以跨校参加，努力实现有需求的学生全覆盖。学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。各地各校要积极吸纳有特长、有余力的家长志愿者、大学生志愿者和有专长的社会专业人士等参与。

三、按照自愿原则组织学生参加课后服务和校内托管服务

暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，由家长、学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。各县区和学校要主动向家长宣传告知具体安排。同时，积极引导家长关心重视孩子暑假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。

四、积极拓宽暑期课后服务和校内托管服务的资源渠道

暑期托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，也可以适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不上新课，更不超前教学。开展户外活动要避开高温气候。充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源；结合当前全市中小学正在开展的“阅读能力提升工程”“浪花工程”“润心工程”等，开展内容丰富形式多样的活动。

五、切实强化暑期课后服务和校内托管服务的保障工作

一要依规合理收费。各地教育部门要会同有关部门进一步完善暑期课后服务和校内托管服务经费保障机制，建立科学的成本分担机制，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。实施服务性收费或代收费的，收费标准参照已经批准的课后服务收费政策和省发改委公布的相关代收费政策执行，学校不得违规收费。对家庭困难的学生要减免暑期课后服务费和托管服务费用。二要加强安全管理。各地各校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案。高温天气要注意防暑降温，防止师生中暑。要实行校园全封闭，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。三要做好疫情常态化管理工作。各地各校要做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，尤其对外地回抚的学生要按照当地疫情防控指挥部的要求采取防控措施。

六、建立暑期课后服务和校内托管服务的信息报送制度

市教育体育局将对各地暑期课后服务和校内托管服务工作开展情况实施动态监测，各地各校要在每周三下班前（从7月21日起），对义务教育暑期托管服务开展情况在全国课后服务直报系统中进行更新，同步报送《抚州市暑期课后服务和校内托管服务开展情况表》（见附件）。市教育体育局将每周通报各地进展情况，推动暑期课后服务和校内托管服务工作落到实处，更好的服务家长和学生。

各地各校实施过程中出现的情况及发现的典型做法请及时报市教育体育局基教科，联系人：汪文钦，电话：8227909，邮箱：fzjjk7909@126.com。

抚州市教育体育局

2021年7月13日

（此文件主动公开）