暑假期间，抚州市各地各校积极探索开展中小学暑假期间课后服务和校内托管服务，在做好看护的同时，组织开展了艺术提升、体育锻炼、劳动教育、兴趣拓展、红色爱国影片赏析、作业辅导等服务，内容丰富多彩，形式灵活多样，切实提高学生兴趣，培养综合素质和能力，引导和帮助学生度过一个健康、快乐、有意义的假期，得到家长的广泛好评，社会反响良好。
抚州市第二实验学校
市第二实验学校暑假校内托管期间一律不上新课，充分利用学校资源和空间，积极拓展课后托管服务形式和内涵，开放教室、田径场、体育馆、科艺楼和图书阅览室、竞耕园等资源设施，引导学生开展相关兴趣小组活动和拓展训练，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，给孩子们打造一个幸福多彩的童年。
劳动体验
农家少闲月，劳作不能停。盛夏时节，一批瓜果蔬菜已经成熟，野草也恣意生长，孩子们到竞耕园里采摘蔬果、浇水拔草，体验劳动的乐趣。
翰墨书香
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。“书法课”让写字不再枯燥，既激发了学生书写汉字的兴趣，也培养了学生规范书写汉字的习惯！
趣味运动
少年强则国强，少年强更要身体强！体育活动课上，打球、跑步、体操、跳绳、踢毽子、做游戏，孩子们玩得不亦乐乎！
文学鉴赏
假日读书正当时，手捧书香最惬意！老师的讲授，图书馆的阅读，瞧，他们多认真!
主题思政课
学校各年级充分结合实事，通过七一建党节、喜迎党的二十大、庆香港回归、忆红色故事等主题，将爱国教育融进课堂，将思政课融入平时。
趣味辅导
作业辅导，写作指导，思维训练，知识点整理，孩子们在游戏中学习，在学习中成长。
抚州一中实验年级
抚州一中实验年级精心部署，通过做好疫情防护、后勤保障、全天候值班等措施，全心全意做好学校暑假托管服务。7月5日，抚州一中实验年级暑期托管服务正式开启。
一把把剪刀，一方方彩纸，一双双巧手，剪纸课堂正如火如荼地展开。非遗文化课上，同学们正聚精会神地感受着传统文化的博大精深。
口才课程，不仅锻炼了同学们的表达能力，更让莘莘学子们变得更加自信和阳光。在口才老师的带领下，大家挺直身板，正视前方，说话字正腔圆，铿锵有力。
音乐课上，音乐老师与学生们打成一片，载歌载舞。大家用优美的歌声和舞姿，表达着对快乐充实暑假生活的喜爱之情，青春的歌声回荡在校园上空。
体育锻炼中，纵使骄阳酷暑，也阻挡不了学生们坚持锻炼的决心。喊着口号：强身健体，快乐成长！强身健体，立志成才！
学校图书馆热闹非凡，同学们沉浸在知识的海洋，或席地而坐，仔细阅读；或三五成群，小声讨论；或一人独处，认真思考。
广昌县第二小学
广昌县第二小学在充分调研的基础上，本着“服务学生”的宗旨，自主、快乐、全面，切实开展托管服务工作，为实现建设乐园、学园、家园、成长体验中心“三园一中心”的生态校园办学目标而努力。学校坚持五育并举、五育创新的整体思路，精心做好课程设置，采取年级编班与校级课程相结合的方式，提供了整本书阅读、书法、口才、编程、武术、篮球、舞蹈、国画、围棋、象棋、无人机等特色课程，丰富多样的课程满足了每个学生的需求。
整本书阅读课程：读前导读，读中推进，读后分享
软笔书法课程：横竖撇捺，感受中国汉字的魅力
篮球课程：小小篮球，快乐运动
武术课程：压腿、摆掌，一招一式，尽显武术风范
国画课程：我手画我心，国画绘生活
手工与制作课程：创意手工制作，心灵手巧少年
象棋课程：马走日，象走田，车走直路炮翻山
围棋课程：金角银边草肚皮，三线拆二有根基
绘本创作课程：绘本创作，想象无限
无人机课程：操作在手，所向披靡
趣味编程课程：智慧编程，乐趣无穷
南丰县
南丰县城各中小学校暑期托管服务以学生自学、教师答疑的形式对学生进行学业辅导，并开展阅读、美术、书法、体育锻炼、游戏等多样活动，帮助孩子科学、合理安排暑期学习生活。
南丰县实验小学四年级学生正在老师指导下，练习魔方游戏；五年级学生在梦想教室阅读课外书籍，助力“双减”政策落到实处。
南丰县嘉禾小学开设“禾”文化主题手工制作课程，学生们在老师的指导下，用稻秆、麻绳、冰棒棍、废旧塑料制作笔筒、房屋模型、农具、摆件等手工作品。
南丰县桔都小学暑期托管开设人工智能、电子百拼课程。课堂上，孩子们开动脑筋、动手操作，不亦乐乎。
